A magyar nyelv tanulását segítő online tananyag

Ingyenes, a magyar nyelv tanulását segítő online tananyag a Jezsuita Menekültszolgálat – JMSZ oldaláról. Menekült gyerekek számára készült, de minden nem magyar anyanyelvű kisdiák számára hasznos lehet – különösen most, hogy az oktatás átkerült az online térbe. http://jmsz.hu/zahraeszia/story_html5.html Forrás: A Jezsuita Menekültszolgálat – JMSZ Illusztráció: Fekete Bernadett

Animációs kisfilm Szíriáról

Az ENSZ Menekültügyi Hivatala által készített animációs kisfilm, 6 perc: http://www.courrierinternational.com/video/migrants-la-crise-des-refugies-syriens-expliquee-en-une-video

Nem csak számok – érzékenyítő tanári kézikönyv

“Not Just Numbers” azaz “Nem csak számok” egy tanári segédkönyv a migrációról és menedékkérésről az Európai Unióban, amelyet a Nemzetközi Migrációs Szervezet (IOM) és a ENSZ Menekültügyi Főbiztosának Hivatala (UNHCR) készített. Nem csak számok kézikönyv A kézikönyv ingyen letölthető minden európai nyelven, és a mellékletek is elérhetőek a ENSZ Menekültügyi Főbiztosának Hivatalának oldalán: http://www.unhcr.org/

Óravázlat – Vándorlás a múltban

Készítette: Simovits Ágnes Korosztály: 14-18 éves korosztálynak ajánlott Célok: Diákok felismerjék, hogy a migráció nem új jelenség. Ismeretszerzés történelmi eseményekről, mini-prezentáció tartása kis csoportokban, lényeg kiemelése, összehasonlítások Kellékek: Feszty körkép kivetítve Térkép, melyre rajzszöggel és spárgával feltehetők a vándorlási útvonalak Tananyag, olvasnivaló ENSZ térkép Források: http://mult-kor.hu/10-teny-a-migraciokrol-20150618 https://www.nationalgeographic.org/activity/exploring-modern-human-migrations/ http://www.nytimes.com/interactive/2015/06/21/world/map- ow-desperate-migration-refugee-crisis.html?smid=tw-share&_r=2 Bemelegítés: Feszty körképen diákok minél többféle … "Óravázlat – Vándorlás a múltban" bővebben

Óravázlat – Taszító és vonzó tényezők (Push and pull factors)

Készítette: Simovits Ágnes Korosztály: 14-18 éves korosztálynak ajánlott Az óra célja: Csoportépítés, együttműködés kialakítása Annak felismerése, hogy az embereket többféle ok késztetheti arra, hogy elhagyják otthonukat. Eszközök: A fentihez hasonló háborús állapotot bemutató képek felvágva 4-6 darabra, létszámtól függően. Csomagolópapírok, filctollak, bluetack Idő: kb 60 perc Források: http://www.bbc.com/news/world-europe-24636868 http://www.puppetwoman.org/j257/index.php/my-resources/category/4-moving-beyond-sectariansim MBS Young Adults Youth and School … "Óravázlat – Taszító és vonzó tényezők (Push and pull factors)" bővebben

Befogadás – kirekesztés feldolgozása alsó tagozatban

Összeállította: Rudanné Németh Csenge Carly története – angol nyelvű animációs film – 7:16 5-8 évesek számára ajánlott Link: https://www.youtube.com/watch?v=oF1HGfg2bSo&feature=youtu.be Forrás: http://www.unhcr-centraleurope.org A filmhez: A film után érdemes beszélgetni a gyerekekkel, hogy milyen érzések vannak bennük. Mi jutott az eszükbe. Pár feldolgozási módszer: 1. Az egyes részeket újra lehet játszani az érzések kiemelésével és a mozdulatok … "Befogadás – kirekesztés feldolgozása alsó tagozatban" bővebben

Óravázlat – Kirekesztés 1.

Készítette: Simovits Ágnes Életkor: 14-18 év Kellékek: állítások, sarkok címkéi Idő: 30-60 perc Célok: Diákok szembesüljenek azzal, hogy véleményünk nem feltétlenül azonos, hogy esetenként önellentmondásokhoz is tartalmaz, valamint, hogy magatartásunk nagyon könnyen kirekesztővé válhat. Beszélgetés arról, hogy mi motiválja véleményalkotásunkat és mennyire vagyunk hajlandók felvállalni azt. Alapötlet: Moving Beyond Sectarianism 1. Bemelegítés: 5 -10 perc … "Óravázlat – Kirekesztés 1." bővebben

Óravázlat – Kirekesztés−befogadás

Kirekesztés-befogadás – Than Károly Ökoiskolában elkészített TÁMOP-3.4.1.B-11/1-2012-0003 Otthon Magyarországon, otthon a Thanban című programból Link: http://than.hu/?page_id=432 Korosztály: 14-18 évesek számára ajánlott A feladat időtartama 45 perc Eszközök: kártyák, sapka, kivetítő, laptop, kérdőívek A terem berendezése székek félkörben, asztalok nélkül Tevékenység: 1. Minden diák egy üres kártya egyik oldalára felírja 3 pozitívnak, illetve 3 negatívnak gondolt … "Óravázlat – Kirekesztés−befogadás" bővebben

Kettős könyvbemutató

2019. november 20. Napjanikban rendkívül kevés, jól használható módszertant találunk menekült illetve hátrányos helyzetű gyerekek iskolai beillesztésével kapcsolatban. Ez a kiadvány komplex módon ad támogatást ehhez az igen nehéz, de annál értékesebb feladathoz. Gyertek, és ismerjétek meg ezt a két könyvet, melyet olyan szakemberek állítottak össze, akik valóban gyakorlati tapasztalatok birtokában vannak. https://parbeszedhaza.hu/esemeny/kettos-konyvbemutato-a-gyermekek-jogairol-szolo-egyezmeny-elfogadasanak-harmincadik-evfordulojan https://www.facebook.com/events/2133226503651632/  

Érzékenyítő program középiskolásoknak

Készítette: Prokopp Katalin 1. Bevezető (25′) Program ismertetése, köszöntés Tanár/program vezetője az alkalom céljáról: felfedezni az egyes embert a történések mögött, saját érzéseink mélyére menni. Békés légkörben, nem elemzés. (5’) 1.1 Ráhangolódás – Karol Wojtyla: Invokáció, vagyis kiáltás az Emberhez, akiben testet ölt a történelem -1966 (Ld. a mellékletben, egy diák felkészült előre – felolvassa.) … "Érzékenyítő program középiskolásoknak" bővebben