Műhelymunka-sorozat közoktatási intézmények számára

16 órás ingyenes műhelymunka-sorozatot hirdetünk Pest megyei és budapesti közoktatási intézmények számára. A foglalkozáson 8-12 pedagógus részvétele lehetséges, mely az intézményben valósul meg 2022 őszén. A műhelymunka-sorozat a jelentkező intézmények számára ingyenes, melynek megvalósulását az Emberi Erőforrás Minisztériuma finanszírozza. A jelentkezések elbírálása nem érkezési sorrendben történik, ezért valamennyi iskolától szeretnénk kérni egy rövid bemutatkozó szöveget, … "Műhelymunka-sorozat közoktatási intézmények számára" bővebben

Iskolai kapcsolatok erősítése

A műhelymunka célja, hogy a koronavírus-járvány tapasztalataira építve tovább erősítsük a pedagógusok és a szülők kapcsolatát, együttműködését. 16 órás műhelymunka-sorozatok közoktatási intézmények számára. Pest megyei és budapesti iskolák jelentkezését várjuk 2022. június 15-ig a jelentkezési felületen. A foglalkozáson 8-12 pedagógus részvétele lehetséges, mely az intézményben valósul meg 2022 őszén. A műhelymunka-sorozat a jelentkező intézmények számára … "Iskolai kapcsolatok erősítése" bővebben

Iskolai szervezetfejlesztés

A szakember által vezetett műhelymunka célja a tantestületek belső egységének, együttműködésének erősítése. 16 órás műhelymunka-sorozat közoktatási intézmények számára. Pest megyei és budapesti iskolák jelentkezését várjuk 2022. június 15-ig a jelentkezési felületen. A foglalkozáson 8-12 pedagógus részvétele lehetséges, mely az intézményben valósul meg 2022 őszén. A műhelymunka-sorozat a jelentkező intézmények számára ingyenes, melynek megvalósulását az Emberi … "Iskolai szervezetfejlesztés" bővebben

Konfliktuskezelés – Akkreditált Pedagógus-továbbképzés indul

Konfliktuskezelési módszerek az iskolában: mediáció és jóvátétel Célunk, hogy a résztvevő pedagógusok képesek legyenek azonosítani azokat a szerepeket, attitűdöket, stílusokat és konfliktuskezelési stratégiákat, amelyekbe egy-egy konfliktus során a tanárok és a diákok kerülhetnek. A képzés során a résztvevők képessé válnak a mediáció, a jóvátételi (resztoratív) eljárás és a jóvátételi esetkonferencia szemléletének és módszerének alkalmazására, melyet … "Konfliktuskezelés – Akkreditált Pedagógus-továbbképzés indul" bővebben

Pedagógus Párbeszéd Műhely

Interaktív, gyakorlatorientált műhelymunka az idegen ajkú gyerekek oktatásával és nevelésével kapcsolatos kérdésekről, kihívásokról, különös tekintettel az Ukrajnából érkező gyerekre.

MAGIS diákújság karácsonyi kiadása

Már több mint öt éve támogatja az Ignáci Pedagógiai Műhely a diákújságírást. Szerveztünk szakmai napokat, szerkesztőségi találkozókat, diákújságíró tábort is. Örömmel adjuk közre most a Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium, Kollégium és Óvoda diákújságjának 2021-es karácsonyi számát amit szakmailag és anyagilag is támogathattunk.

„Ha nem lesz negyedik hullám, akkor is változtatni kell!”

„2021 tavaszán, az Ignáci Pedagógiai Műhely (IPM) megbízásából végzett kutatás célja az volt, hogy feltárjuk a pedagógusok változással, változásokkal kapcsolatos gondolatait és érzeteit. A kutatásban 3 általános iskola és egy óvoda, összesen 26 pedagógusával készítettünk félig-strukturált mélyinterjút. Az interjúkat követő elemzésekből származó eredményeket intézményenként visszajelző műhelymunkákon osztottuk meg az érintettekkel, amelynek keretében lehetőségük volt további … "„Ha nem lesz negyedik hullám, akkor is változtatni kell!”" bővebben

Jövő az iskolában

Interaktív, gyakorlatorientált műhelymunka a jövő kérdéseiről pedagógusok és pedagógus hallgatók részvételével. Egymás tapasztalataira támaszkodva, a közös kapcsolati hálót erősítve támogathatjuk egymást a hétköznapi kihívásokban. A négy alkalmas műhelymunkasorozat során arra a kérdésre keresünk közösen válaszokat, hogy érhető tetten és hogyan építhető be a jövőről való gondolkodás az iskolai mindennapokba(n). A négy alkalom négy nagyobb tematikai … "Jövő az iskolában" bővebben

Adj innom – Beszámolókkal

Konferencia köznevelési intézmények munkatársai részére Nemcsak a ránk bízottak szomjaznak a tudásra, figyelemre, szeretetre; hanem nekünk is szükségünk van forrásra, ami bennünket éltet. A konferenciánkon szeretnénk megmutatni azokat az erőforrásokat, gyakorlatokat, módszereket, melyekből az ignáci pedagógia hagyományai és szakmai tapasztalatai alapján bármely köznevelési intézmény munkatársai táplálkozhatnak. Időpont: 2021. október 15. 9.30 – 16.00 Helyszín: Párbeszéd … "Adj innom – Beszámolókkal" bővebben