Szeretettel várjuk az adventre hangolódni vágyó, gyermekekkel foglalkozó szakembereket egy padlóképes műhelymunkára. Az alkalom középpontjában saját belső erőforrásaink megmozgatása és a gyakorlatban megélt padlóképek lesznek. Ajánlom minden fejlődésre, elmélyülésre vágyó kollégának, aki szeretné az adventi időszakot Franz Kett pedagógiai foglalkozásokkal gazdagítani környezetében. Legyen ez az együtt töltött pár óra, amiben közösen és egymástól tanulhatunk, egy … "Biztosan indul a Franz Kett – padlóképes műhelymunka" bővebben
A Kett pedagógia az embert egészében szemlélő, kapcsolati pedagógia, amelynek középpontjában az élet értelmessége és ennek az értelemnek a keresése áll. Jellegzetessége a foglalkozás alatt kialakuló, főleg természetes anyagokból készülő, mandalaszerű padlókép, ami a résztvevők közös alkotása. Nemcsak egy általános pedagógiáról van szó, hanem egy pedagógiáról valláspedagógiai „szívvel”, hiszen az Istennel való kapcsolatra is érzékenyíteni … "Ősszel induló Franz Kett – padlóképes műhelymunka a Párbeszéd Házában" bővebben
Az Ignáci Pedagógia Műhely fiatal felnőttek számára kívánt programlehetőséget nyújtani továbbképzések formájában, mentálhigiénés támogatással, hogy szakmai kompetenciájukban és hivatásukban szükséges megfelelő attitűdjük fejlődjön. Programjaink kiváló lehetőséget biztosítottak a közösségek formálására és annak megerősítésére. Célunk volt, hogy a programjainkon keresztül ösztönözzük a fiatalokat a példaértékű társadalmi felelősségvállalásra, tehetségek gondozására, hosszú távú és aktív közösségépítésre. A pályázat … "Az Ignáci Pedagógiai Műhely fiatal tehetségek gondozását valósította meg a Nemzeti Tehetség Program keretén belül." bővebben
Konfliktuskezelési módszerek az iskolában: mediáció és jóvátétel.
A jövőről való gondolkodás fejlesztésének lehetőségei a nevelésben és az oktatásban
A csoportmunka gyakorlata és lehetőségei a pedagógiai munka során.
Kiscsoportos, kortársakat bevonó, játékos, beszélgetős és imádságos gimnazista lelkigyakorlatokban szerzett több mint tíz éves tapasztalatainkat örömmel adjuk át.
A strukturált vita módszertana.
Avagy praktikus erőforrás a pedagógus hivatás megéléséhez.
Sebezhetőség, mindfulness (tudatos jelenlét), érzelmi reziliencia.
